6. razred
23. 3. 2020 Živjo! Danes sem ti pripravila vajo za bralno razumevanje, ki jo najdeš na spodnji povezavi ter vaje možganske telovadbe, ki omogočajo boljše povezovanje leve in desne možganske polovice ter s tem koncentracije, učenja in pomnjenja.
24. 3. 2020 Pozdravljen/a. Upam, da si dobro in zdrav/a. Za danes sem ti pripravila ponovitev kotov. V spodnji povezavi si oglej razlago kotov, nato pa s šestilom in geo trikotnikom nariši v zvezek pravi kot, topi kot, ostri kot iztegnjeni kot ter polni kot. Rešitve preveri v zvezku.
Bodi lepo. ;)
25. 3. 2020 Živjo. Danes bova utrjevali branje z razumevanjem. Na povezavi reši naslednjo nalogo. Če imaš doma vse sestavine, lahko jed tudi pripraviš. ;)
Na začetni strani je objavljen Vodnik za delo na daljavo. Prosim, da ga pregledaš, po možnosti natisneš in si pomagaš pri organizaciji učenja in dela doma. To bo za danes vse.
Ostani zdrav/a. :))
26. 3. 2020 Pozdravljen. Danes ti pošiljam nekaj vaj za utrjevanje angleščine. Najprej poslušaj razlago potem reši spletne vaje. Ker je naloge kar veliko, jo lahko narediš v dveh dneh. :) Razlaga ti bo pomagala tudi pri reševanju nalog, ki ti jih je poslal učitelj/učiteljica za angleščino.
27. 3. 2020 Hojla. Danes ponoviva, kar ste se učili pri slovenščini do sedaj.
Na tej spletni strani razvrsti dane besede v ustrezni stolpec. Opravi obe nalogi.
Preberi naslednje besedilo, izpiši v tabelo samostalnike ter jim določi spol, število in sklon.
Za pomoč in ponovitev, lahko prebereš in rešiš naloge na teh straneh:
http://www.ssers.mb.edus.si/gradiva/w3/slo/068_samostalniska_beseda/05_obravnava.html
http://www.ssers.mb.edus.si/gradiva/w3/slo/068_samostalniska_beseda/06_obravnava.html
http://www.ssers.mb.edus.si/gradiva/w3/slo/068_samostalniska_beseda/08_obravnava.html
Reši še nalogo za utrjevanje stopnjevanja pridevnikov.
30. 3. 2020 Pozdravljen/a: danes bomo ponovili določanje glagolov in pridevnikov. Najprej poskusi rešiti nalogo na spodnji povezavi.
http://www.s-sers.mb.edus.si/gradiva/w3/slo8/018_glagol/glagol_vaje_1.html
Sedaj pa iz naslednjega besedila izpiši prvih pet glagolov in jih določi, kot smo se učili v šoli. Pomagaj si z zvezkom.
Na močvirnatem delu travnika, ki so mu rekli Blatno, je živela gruča žužkov. Njihovo življenje je bilo sicer lepo, a pogosto jih je pestila blatna moča, zato se je rogač nečesa domislil.
»Poglejte me, na suhem sem, vi pa v blatu! Haha!« se je šopiril rogač, ki si je privlekel kupček kamenja in stal na njem.
»Odlično!« so rekli drugi in se takoj lotili dela ter si privlekli ali pririnili vsak svoj kupček kamenja.
»Ne, to ne velja! To ni prav! Tega sem se jaz domislil!« se je repenčil rogač, a drugi žužki ga niso poslušali. Vsak si je želel svoj kamniti kupček, ki ga bo varoval pred razmočeno zemljo.
Rogač je pogledal okrog in zagledal cel kup majhnih kamnitih kupčkov. Prav takih, kot ga je imel sam. Ampak nekateri so bili še boljši! Višji, prostornejši, lepši.
Sedaj izpiši še vse pridevnike. Poleg vsakega napiši njegovo stopnjo. Izberi si tri pridevnike in jim določi vse tri stopnje: osnovnik, primernik in presežnik.
Rešitve:
GLAGOLI
je živela: 3. os., ed., ž.sp., pret.
je bilo: 3. os., ed. , sr. sp., pret.
je pestila: 3. os., ed., ž. sp., pret.
se je domislil: 3. os. ed., m. sp., pret.
poglejte: 2. os., mn., sed.
PRIDEVNIKI
močvirnat/ bolj močvirnat/najbolj močvirnat
lepo/lepše/najlepše
blatna/bolj blatna/najbolj blatna
svoj
razmočeno/bolj razmočeno/najbolj razmočeno
majhnih/manjših/najmanjših
kamnitih/bolj kamnitih/najbolj kamnitih
višji/visok/najvišji
prostornejši/prostoren/najprostornejši
lepši/lep/najlepši
31. 3. 2020 Pozdravljen.
Danes bova utrjevala matematiko. Najprej si še enkrat poglej postopek seštevanja decimalnih števil.
https://www.youtube.com/watch?v=9Y4RDA77hU0
Zdaj izračunaj:
34, 290 +20, 03+0, 239=
362, 1+23, 458+2, 403=
Nato si oglej še postopek odštevanja.
https://www.youtube.com/watch?v=GuSm14ku_KE
In izračunaj:
65, 08-23,37=
452, 3- 267, 39- 26, 08=
Rešitve
1. 4. 2020 Juheej. Danes je prvi april. Si koga že kaj nahecala? Sploh ne dvomim, da nisi. :))
Danes bova utrjevali angleščino. Zate sem pripravila nekaj spletnih nalog, za sprotno snov pa se slišiva prek skypa in narediva skupaj.
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-present/form/exercises
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-present/form/exercises?02
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-present/form/exercises?03
Upam, da bo današnji dan zabaven in malo drugačen.
Za dodatek pa še nekaj, da se nasmeješ: https://www.youtube.com/watch?v=uqxzi_ghjgc
2. 4. 2020 Zdravo. Za sprotno snov se bova slišala preko video-klica. Za DSP pa lahko narediš naslednjo vajo –VLOŽENI OBČUTKI.
Predlagam, da si vzameš vsak dan 10 minut, se sprostiš, zapreš oči in narediš vajo. Prej si pripravi velik kozarec za vlaganje, ki ga lahko po želji okrasiš in vanj shranjuj svoje misli –občutke zapisuj na listke (lahko na barvne posted listke), na vsak list napiši najbolj izrazit občutek v tistem trenutku ali dnevu ter ga na kratko opiši. NPR: občutek: VESELJE – vesel sem, ker smo vsi doma zdravi, ker sem uspel narediti vse za šolo, vesel sem, ker lahko popoldne igram igrice na telefonu… nato vsak dan list vložiš v svoj kozarec. Čez nekaj mesecev ali let, boš odprl/a kozarec in lahko prebral/a, kaj in kako si občutil v tem času, ko smo morali biti doma.
Boš videl, če boš vztrajal, bodo pod tvojim peresom nastali zanimivi zapisi. Poskusi…ne bo ti žal. In ostani zdrav.
3. 4. 2020 Pozdravljen.
Danes bova utrjevala matematiko. Najprej si še enkrat poglej postopek seštevanja decimalnih števil.
https://www.youtube.com/watch?v=9Y4RDA77hU0
Zdaj izračunaj:
34, 290 +20, 03+0, 239=
362, 1+23, 458+2, 403=
Nato si oglej še postopek odštevanja.
https://www.youtube.com/watch?v=GuSm14ku_KE
In izračunaj:
65, 08-23,37=
452, 3- 267, 39- 26, 08=
Rešitve (glej zgoraj 31. 3. 2020)
6. 4. 2020 Hojla. Danes je spet dan za angleščino :) Zate sem pripravila nekaj vaj za utrjevanje. Naloge si lahko razporediš čez ves teden. Namesto prijatelja, lahko opišeš tudi dan tvojega starša ali brata/sestre.
Za DSP pa naredi naslednjo vajo :
7. 4. 2020 Živjo. Danes se slišiva in pregledava vse naloge za TJA, ki so ti delale težave. Ker vem, da ne zdržiš v sobi, če je zunaj tako lepo vreme, ti predlagam, da si dan razporediš na jutranje in večerno delo za šolo.
Predlagam, da čas od 8.00 do 11.00 nameniš učenju in sodelovanju prek spletne učilnice in spletnih razlag. Vmes si lahko seveda vzameš krajše odmore (5-10 min) Nato si dan razporediš po želji - v tem času lahko narediš učne vsebine za ŠPO, LUM, GUM in TIT/GOS ter preživiš čas na zraku in v gibanju. Ob 18.00 pa se spet lotiš nalog in narediš, kar ti je ostalo do 19. 30. Dobro je, da si narediš plan in urnik dela. Bova vse to predebatirala, ko se slišiva in načrt naredila skupaj - prav? Kmalu na slišanje in videnje :)
8. 4. 2020 Hojla. Danes med predmetno povezujemo DSP in utrjujemo angleščino. V spodnjo tabelo zapiši, kako poteka tvoj dan v karanteni (pri točki 3 napiši kdaj od doma delaš za šolo). Potem se poskušaj spomniti, kako je potekal preden smo ostali doma in primerjaj oba zapisa. V angleščini zapiši razlike.
9. 4. 2020 Pozdravljen. Upam, da preživljaš te pomladne dni doma čimbolj ustvarjalno in da ti uspe narediti tudi vse za šolo. Danes imam zate en malo drugačen izziv. Ker boste doma verjetno barvali velikonočna jajčka, ti predlagam, da malo razvijaš finomotorične spretnosti er sledenje navodilom in narediš košarico, v katero boš lahko pospravil pobarvano jajce. Naloga je medpredmetno povezana tudi s TIT in LUM - no medtem, ko boš gledal video pa te bo spremljala še klasična glasba za GUM :)
Celoten postopek je v videu spodaj:
BODI POZOREN, da si papir narežeš na pravokotnike dolžine 12x5 cm in jih potem pravilno zložiš skupaj.
10. 4. 2020 Pozdravljen. Spet je čas za matematiko. Danes malo ponoviva in utrdiva številske izraze. Na povezavi spodaj reši naloge - rešitve lahko sproti preveriš.
Če potrebuješ kakršno koli razlago ali pomoč pri učenju, pa mi sporoči in se vidiva prek video klica.
https://eucbeniki.sio.si/matematika6/516/index.html
Ker so pred vrati velikonočni prazniki, ti dam še eno zabavno nalogo :)
14. 4. 2020 Pozdravljen. Danes spet utrjujeva angleščino in sicer osebne zaimke. Ob 10. 00 se slišiva na videoklicu in pregledava naloge za angleščino ter vadiva osebne zaimke.
V sliki spodaj imaš vizualni pripomoček, na spletu pa vaje za utrjevanje:
15. 4. 2020 Pozdravljena. Danes utrjuješ angleščino slušno razumevanje.
Poslušaj posnetek spodaj, nato odgovori na vprašanja:
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/beginner-a1-listening/describing-people
- What's Hannah brother's name?
- What colour is Lucy' hair?
- How many brothers does she have?
- How old are her brothers?
- What do her brothers look like – describe them.
Rešitve: Jam, brown, 2, 15, tall and thin with short brown hair, green eyes and big ears :)
Tukaj so rešitve naloge, za katero si prosila:
- He doesn't often tidy his room.
- Are you always hungry?
- Emma isn't always happy.
- He never cleans his bike.
- Do you usually sleep on the floor?
- Louise is sometimes late for school.
16. 4. 2020 Pozdravljen. Danes utrjuješ angleščino slušno razumevanje.
Poslušaj posnetek spodaj, nato odgovori na vprašanja:
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/beginner-a1-listening/band-auditions
Can you play a musical instrument?
What instrument would you like to play?
Would you like to be in a band?
Nato pa za razvijanje vidne pozornosti reši še kakšno spodnjo nalogo - predlagam, da izbereš kakšno z manjšimi sličicami.:)
17. 4. 2020 Živjo. Danes imam zate kratko animirano risanko. Prosim, da si jo ogledaš in razmišljaš:
- kaj je sporočilo zgodbice?
- ali meniš, da bi morali vsi znati vse enako dobro in ob istem času?
- ali meniš, da kadar si nekaj res želimo in verjamemo vase, lahkoto dosežemo?
Razmisli o svojih željah. Je med njimi tudi kakšna, ki se ti zdi nedosegljiva?
Napiši (v zvezek ali na računalnik) lastno razmišljanje o zgodbici in svojih željah, kaj si v življenju res močno želiš, kaj so tvoji cilji... kako misliš, da jih lahko dosežeš, kdo ti pri tem lahko pomaga.
Če želiš, mi lahko svoje razmišljanje pošlješ.
Bodi lepo in ostani zdrav.
20. 4. 2020
Živjo.
Danes imam zate eno zabavno pomladno nalogo. Za razvijanje logičnega mišljenja reši tale sudoku:
V šoli ste se učili pretvarjanje ulomkov v decimalna števila...ker je to minimalni cilj, ki ga res moraš obvladati, ti v spodnji povezavi pošiljam še enkrat razlago
http://www2.arnes.si/~osngso3s/virt_m_decim_u.htm
lahko pa si ogledaš tudi video z razlago:
https://www.youtube.com/watch?v=lMu2GK13ar8
Tukaj pa so naloge za utrjevanje z rešitvami:
če boš potreboval/a še kakšno dodatno razlago...saj veš ... call me :)
21. 4. 2020 Pozdravljen.
Danes imam zate eno zabavno pomladno nalogo. Za razvijanje logičnega mišljenja reši tale sudoku:
Za ponovitev sem ti pripravila razlago tvorbe present simple tense in sicer razliko med glagolom DO v osnovni rabi (narediti, delati) in pomožnim glagolom za tvorbo vprašalnih in nikalnih povedi . Razlaga z nalogami je v PPT spodaj, če potrebuješ pa še dodatno ustno razlago, pa se lahko slišiva - sporoči mi :)
22. 4. 2020 Pozdravljena. Prosim, da si dobro ogledaš PPT zgoraj in ponoviš tvorbo present simple povedi. Če si za, se ob 11.00 slišimo in vidimo, ter razložimo tvorbo ob PPT.
Nato lahko za utrjevanje rešiš naslednje naloge:
http://www.english-room.com/grammar/presentsimple_1.htm
http://www.english-room.com/grammar/flashcards_presentsimple_1.htm
http://baladre.info/english/sedaviwebfront/presimpneg.htm
https://web2.uvcs.uvic.ca/courses/elc/studyzone/330/grammar/presnq2.htm
To bo za danes vse. Upam, da se vidimo. :)
23. in 24. 4. 2020 Pozdravljen. Zgornji PPt si lahko pogledaš sam in utrjuješ sedanjik v interaktivnih nalogah. Pred počitnicami pa imam zate za DSP eno bolj gibalno nalogo.
4. 5. 2020 Juhej. Pa je že maj. Upam, da so bile tele počitnice lepe in kljub ukrepom ob karanteni vsaj nekoliko zabavne. upam, da si nabral/a novih moči in energije, da zaključimo to šolsko leto tako kot si želimo. Verjetno se letos v živo ne vidimo več (držimo pesti, da vseeno se), zato se v tem tednu zagotovo slišimo in napravimo načrt za mesec maj. V priponki pošiljam planer za maj in junij, kamor predlagam, da si vpišeš vse obveznosti, preverjanja in ocenjevanja znanja in skupaj potem pregledamo ter napravimo načrt.
5. 5. 2020 Pozdravljen. Upam, da si počitnice lepo preživel in da si v polnem zagonu za dokončanje tega šolskega leta - pa čeprav na daljavo. V šoli se sedaj učite pretvarjati enote, zato ti prilagam pripomoček za pretvarjanje. Jutri se slišiva in bova to snov utrjevala.
6. 5. 2020 Pozdravljena. Danes pa spet malo nalog za sprostitev, vidno pozornost in koncentracijo. Naloge si lahko natisneš in rešuješ vsak dan nekaj minut. Danes ob 11.00 pa se slišimo na Zoomu, da se dogovorimo za delo naprej.
7. 5. 2020 Pozdravljen. Danes imam zate eno bolj tehnično in ekološko usmerjeno nalogo :) Iz starih revij ali reklam si lahko izdelaš škatlo za odlaganje kakšnih manjših stvari, lahko pa jo v tem velikonočnem času uporabite za dekoracijo ali shranjevanje pirhov. V povezavi spodaj je lepo prikazan celoten postopek, za eno škatlo potrebuješ od 32 do 38 papirnih zvitkov. Mislim, da to ni prezahtevno in preveč zate, ker imaš zanimive ideje, lahko oblikovno kaj dodaš in narediš škatlo po svojem okusu. upam, da boš v nalogi užival.
Želim ti lepo ustvarjanje in ostani zdrav.
8. 6. 2020 Pozdravljen,
danes sem za uro DSP pripravila naslednje naloge:
- Pozorno si oglej sliki na spodnji povezavi in poišči razlike:
https://www.ucimse.com/promo/naloga/demo/1849
- Ponovi in utrdi svoje znanje o samostalniku:
https://www.thatquiz.org/sl/practicetest?1w6vhvqz7pj4
- Glagolom določi osebo in število:
https://www.ucimse.com/promo/naloga/demo/3168
Če pri šolskem delu česa ne razumeš, se ti pojavljajo vprašanja, se obrni na učitelje, tudi name in z veseljem ti bomo pomagali.
Spodaj pripenjam še nalogo za vidno pozornost...preizkusi kako ostro je tvoje oko? PS: kaj pomeni besedna zveza ostro oko? :)
11. 5. 2020 Pozdravljen/a. Za danes sem ti pripravila navodilo za izdelavo kazalke za knjigo. Sledi navodilu in si izdelaj svojo kazalko za knjigo ali zvezek. Ko zaključiš, izberi knjigo, ki jo imaš doma in si jo nazadnje in jo odpri na strani 11. Poišči zanimiv odlomek ali poved, ter ga napiši na svojo kazalko, tako boš imel/a kazalko s svojim posvetilom.
12. 5. in 13. 5 2020 Pozdravljen/a. Danes sem ti pripravila naloge za utrjevanje angleščine. križanko rešiš po želji, ostale naloge pa le napravi, da z njimi utrjuješ present simple. V sredo se pa slišimo ob 11. 00, da skupaj preverimo rešitve in obrazložimo nejasnosti.
Lep dan :)
14. 5. in 15. 5. 2020 Živjo. Danes ti pošiljam nalogo za ostrenje vida ali drugače vidno pozornost. Da pa je naloga dovolj težka, se v sliki skriva 6 angleških besed. Ko jih najdeš, zapišeš 6 preprostih povedi v angleščini tako, da v vsaki povedi uporabiš eno najdeno besedo. Potem povede prevedi še v slovenščino in naloga je končana. Zdaj pa oči na peclje....in iščiiii:)
18. 5. in 19. 5. 2020 Pozdravljen/a. Danes sem pripravila matematični sudoku na malce zahtevnejši ravni. A prepričana sem, da ga uspeš rešiti. Se kaj slišiva prek zooma in pregledava, kako ti gre s šolskim delom ;).
20. 5. in 21. 5. 2020 Pozdravljen/a. Za danes imam zate eno malo drugačno nalogo. Ker smo v zadnjih 9. tednih padli v tehnologijo, je prav, da se učimo in širimo obzorja uporabe internetnih virov na vseh področjih. Zato ti za danes dajem nalogo, da pobrskaš po spletu in izpolniš spodnjo tabelo.
Pomagaš si lahko s povezavo:
22. 5. 2020 Pozdravljen. Za danes sem ti pripravila nekaj vaj za odpravljanje dislektičnih težav. Najdeš jih na povezavah spodaj.
https://uciteljska.net/kvizi/HotPot/Kaj_spada_skupaj/5_Kje_se_dogaja.htm
Zdaj reši še nalogo bralnega razumevanja besedila:
https://www.uciteljska.net/kvizi/HotPot/Ucimo/BranjeZrazum/metulji/metulji2.htm
Če me kaj potrebuješ, se oglasi :)
25. 5. in 26. 5. 2020 Živjo. Danes pa spet nekaj vaj za koncentracijo in vidno pozornost. Z vajami na povezavi uriš vidno pozornost, ki je zelo pomembna za hitro branje. Vajo ponovi 2 x.
https://www.youtube.com/watch?v=lL7tcSiFzOg
Nato napravi še nalogo na prostem. Pojdi v naravo, izberi si štiri točke okoli sebe (npr. okno, vrata, drevo, oblak) in s čim manj premikanja glave čim hitreje z očmi v izbranem vrstnem redu premikaj pogled od točke, do točke. Nalogo ponovi 5 X.
Kaj je bilo težje? Naloga na ekranu ali v naravi?
27. 5. in 28. 5. 2020 Pozdravljen/a. Danes imam zate nalogo za razmišljanje o prijaznosti, humanitarnosti in srčnosti. Poglej si kratek filmček, razmisli in odgovori na vprašanja:
- kako se je počutil deček, ko so se mu strgali sandali?
- kaj je poskušal?
- si se že kdaj tako počutil/a?
- kako si odreagiral/a?
- koga in kaj je opazil, ko je poskušal popraviti svoj sandal?
- kaj meniš, da je razmišljal, kaj si je želel?
- je bil vesel ali nevoščljiv dečku z novimi čevlji?
- po čem sklepaš, da so dečku z novimi čevlji, bili njegovi čevlji zelo pomembni?
- kako se je počutil?
- si pričakovala tak odziv bosega dečka, ko je zagledal čevelj na tleh?
- bi tudi ti tako odreagiral/a?
- kaj je sporočilo te zgodbe?
Upam, da ti je bil filmček všeč. Prejel je nagrado za najboljši kratki film na svetovnem filmskem festivalu. Posnet pa je na podlagi resnične zgodbe nekdanjega Indijskega voditelja Ghandija, ki je bil nominiran tudi za Nobelovo nagrado za mir, a jo žal nikoli ni prejel.
29. 5. 2020 Zdravo. Zate imam danes eno napisovalno nalogo. naprej na podlagi spodnje tabele tvori povedi. Nato iz povedi izpiši glagole in jih določi, tako kot smo se učili. (osebo, število, čas in naklon) :)
1. 6. in 2. 6. 2020 Pozdravljen/a. No, pa nam je uspelo prebroditi to karanteno. To je najina zadnja ura na daljavo, v sredo pa se že vidimo. Zato te danes prosim, da na list papirja napišeš občutke, ki si sij doživel/a v karanteni, kakšne zanimive dogodke, pripetljaje ...
Komaj čakam, da se vidiva :)))
Create Your Own Website With Webador