7. razred
23. 3. 2020 Hojla! Za danes sem ti pripravila nekaj vaj za sprostitev telesa in vzpostavitev boljše koncentracije za delo, ter nekaj vaj iz angleščine, ki jih najdeš na spodnji povezavi.
24. 3. 2020
Živjo. Danes sem ti pripravila kratko animirano risanko. Prosim, da si jo ogledaš in razmišljaš:
- kaj je sporočilo zgodbice?
- ali meniš, da bi morali vsi znati vse enako dobro in ob istem času?
- ali meniš, da kadar si nekaj res želimo in verjamemo vase, lahkoto dosežemo?
Razmisli o svojih željah. Je med njimi tudi kakšna, ki se ti zdi nedosegljiva?
Napiši (v zvezek ali na računalnik) lastno razmišljanje o zgodbici in svojih željah, kaj si v življenju res močno želiš, kaj so tvoji cilji... kako misliš, da jih lahko dosežeš, kdo ti pri tem lahko pomaga.
Če želiš, mi lahko svoje razmišljanje pošlješ.
Bodi lepo in ostani zdrav/a.
25. 3. 2020 Hojla! Poglej si ponovno razlago ugotavljanja in računanja kotov v trikotniku. Nato opravi naslednjo nalogo.
1. Izračunaj vse notranje kote topega trikotnika, kjer alfa meri 127 stopinj (L = 127 o), stranica c = 4,7 cm, stranica b = 6,4 cm. Trikotnik najprej načrtaj, nato z računanjem določi ostala notranja kota.
26. 3. 2020 Pozdravljena. Danes imam zate naloge, ki jih lahko opraviš v več dneh, in sicer naj služijo kot naloge za sprostitev pred ali med šolskim delom. Če imaš možnost, jih natisni in razreži, nato pa vsaj dvakrat na dan izberi eno ali dve izmed njih ter jih reši. Upam, da ti bodo všeč.
Za DSP pa naredi naslednjo nalogo:
27. 3. 2020 Pozdravljen/a. Danes boš vadila bralno-napisovalno razumevanje. V spodnjo tabelo vpiši pravilne odgovore glede na smiselnost povedi.
Ker se bereva šele naslednji teden, ti pošiljam še nekaj zabavnih nalog za urjenje vidnega pomnjenja. Najprej si minuto ali dve natančno oglej spodnjo tabelo in si poskušaj čim bolje zapomniti simbole za vsako črko.
Sedaj pa poskusi razvozlati, katere besede tvorijo posamezna zaporedja znakov.
Tako. Verjamem, da si bil/a uspešna. Sedaj pa iz dobljenih besed napiši še zgodbico.
Bodi lepo in ostani zdrav/a. :)
30. 3. 2020
Za danes sem ti pripravila nekaj spletnih vaj za utrjevanje preteklika. Najprej preglej zvezek in poišči vse kartončke za pomoč, ki sva jih naredili. Nato reši vaje spodaj.
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-past/exercises?03
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-past/exercises?04
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-past/exercises?02
Če imaš čas in energijo, mi lahko napišeš kakšen mail ali sms :) …bom vesela. Če potrebuješ pomoč pri šolskem delu pa seveda pokliči in se poveževa preko video konference ter urediva.
Ostani zdrava. :)
31. 3. 2020 Pozdravljena. Ker vem, da imaš za šolo veliko dela imam danes imam eno ustvarjalno sprostitveno vajo:)
Ker je pred vrati pomlad, si lahko izdelaš iz barvnega papirja šopek spomladanskih cvetlic. Ta vaja je namenjena izboljšanju sledenja navodil, razvijanju fine motorike, pozornosti in vztrajnosti, hkrati pa lahko uporabiš še svojo domišljijo in želje ter si narediš pisano paleto rožic, ki jih nato lahko nanizaš na nitko in obesiš na strop, lahko jih prilepiš na lesene paličice za ražnjiče (ki jih pobarvaš z zeleno in dodaš še zelene liste) in postaviš v steklen kozarček ali vazico ali pa jih s sponkami za tekstil pritrdiš na zavese...
Upam, da boš v ustvarjanju uživala.
1. 4. 2020 in 2. 4. 2020 Živjo. Za danes sem ti pripravila razlage za očrtani in včrtani krog, ter višine in težišča trikotnika. S temi posnetki si lahko pomagaš pri utrjevanju te učne snovi. Naloge v UČB, pa ti tako posreduje učiteljica.
https://www.youtube.com/watch?v=JcvwVythtKg&feature=share
https://www.youtube.com/watch?v=SqgvVlRzHOk&feature=youtu.be
Za DSP pa lahko narediš naslednjo vajo -VLOŽENE MISLI.
Predlagam, da si vzameš vsak dan 10 minut, se sprostiš, zapreš oči in narediš vajo. Prej si pripravi velik kozarec za vlaganje, ki ga lahko po želji okrasiš in vanj shranjuj svoje misli – misli zapisuj na liste (lahko prerežeš A4 format liste na pol ali na četrtine), nato vsak dan list vložiš v svoj kozarec. Čez nekaj mesecev ali let, boš odprla kozarec in lahko prebrala, kaj in kako si razmišljala
Izberi si temo, na katero boš osredotočila svoje misli ali le piši o vsem, kar se ti podi po mislih.
Če ne veš, o čem bi pisala, začni z “Ne vem, o čem bi pisal/a…”Naredi kar le zmoreš, da nadaljuješ. Boš videla, če boš vztrajala, bodo pod tvojim peresom nastali zanimivi zapisi. Poskusi…ne bo ti žal. In ostani zdrava.
3. 4 2020 Živjo. Za danes sem ti pripravila nekaj vaj za odpravljanje dislektičnih težav. Priporočam, da naloge opraviš s folijami na ekranu ali pa si malce zatemniš ekran.
https://uciteljska.net/kvizi/HotPot/Kaj_spada_skupaj/5_Kje_se_dogaja.htm
Zdaj reši še nalogo bralnega razumevanja besedila:
https://www.uciteljska.net/kvizi/HotPot/Ucimo/BranjeZrazum/metulji/metulji2.htm
Če me kaj potrebuješ, se oglasi :)
6. 4. 2020 Zdravo. Upam, da si zdrava in da se imaš dobro. Za danes sem ti pripravila dva posnetka, s pomočjo katerih boš utrjevala prislove pogostosti. Ko si ogledaš oba posnetka in ponoviš snov, lahko rešiš še nalogo spodaj, da ponoviš opis dneva :)
https://www.youtube.com/watch?v=VpESOerMY7I
https://www.youtube.com/watch?v=ryh0XUk3ojc
Za DSP pa imam zate naslednjo nalogo: pojdi na vrt ali travnik in si izberi 5 različnih cvetlic s cvetovi (če se le da, naravne, ne vrtne - vzgojene). Ni jih treba trgati, samo preštej njihove cvetne liste. Kaj ugotoviš?
Koliko venčnih listov ima posamezen cvet. Zapiši jih v zaporedje od najmanjšega do največjega. Kaj ugotoviš?
(Zanimivosti o tem je raziskoval matematik Fibonacci)
Ugotovil je, da ima večina naravnih rastlin število cvetnih listov enako številom iz njegovega zaporedja - poglej, kako so izbrane številke za zaporedje:
- 1 + 1 = 2
- 1 + 2 = 3
- 2 + 3 = 5
- 3 + 5 = 8
- 5 + 8 = 13
In tako v nedogled. Posledično izgleda zaporedje:
1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377, 610, 987, 1597, 2584, 4181, 6765, 10946 itd.
Preveri, s katerimi od števil v zaporedju se skladajo tvoje ugotovitve.
HMM...zanimivo, kajne - narava ima pomembno povezavo z matematiko - ali pa je ravno obratno?
7. 4. 2020
Lepo pozdravljena. Upam, da gre vse po načrtih – če imaš kakšno težavo ali vprašanje, mi piši ali me pokliči (starši imajo mojo telefonsko številko). Pri matematiki obravnavate trikotnike in njim očrtani ter včrtani krog. Ta teden pa ste pričeli s težiščem trikotnika.
Spodaj ti pošiljam dodatno razlago s postopkom načrtovanja, če ga boš potrebovala.
https://www.youtube.com/watch?v=xnlhVnUi2VU
Za DSP v teh lepih sončnih dneh naredi naslednjo nalogo: vsak dan pojdi na sprehod v naravo in v telefon ali na list papirja (v to tabelo) zapiši:
Zapiši vonj, ki te je na tem sprehodu najbolj prevzel (npr. vonj po mladi rastoči travi, vonj po cvetovih, vonj po gozdni prsti…)
Zapiši zvok, ki si ga zaznala (npr. petje ptic, ropotanje kosilnice, parfum nekoga, ki je šel mimo…)
Predmet, ki si ga uzrla in te je prevzel (npr. ozelenelo drevo, veja zanimivih oblik, modro nebo, oblak zanimive oblike…)
Občutek tal pod nogami (mehko - trava, listje, trdo – asfalt, pesek…)
Tvoje počutje (sproščena, vesela, zaskrbljena, jezna, žalostna…)
8. 4. 2020 Včeraj sva se slišali in dogovorili za delo. Danes sem ti pripravila nekaj vaj za utrjevanje ciljev pri trikotnikih. Reši naloge, ki so označene z rumeno. Rešitve ti posredujem potem, ko naloge opraviš in se slišiva, če je bila kje kakšna težava – jo odpraviva skupaj in razloživa snov.
Prepričana sem, da sedaj to že znaš. Pri načrtovanju si lahko pomagaš z ogledom posnetkov, objavljenih v preteklih dneh. Se slišiva in vidiva.
Drugače pa izkoristi lepe dneve in bodi čim več na svežem zraku, se gibaj in uživaj v tej – res posebni – pomladi. :)
9. 4. 2020 Pozdravljena. Danes bomo malce ustvarjalni. Zate sem pripravila eno pomladno nalogo in mislim, da ti bo zelo dobro uspela. Če nimaš barvnega papirja, lahko uporabiš kar belega, liste in metulje pa pobarvaš. Lahko izdelaš samo en cvet ali več, lahko izdelaš cel izdelek in si z njim popestriš svojo sobo ali kakšen drug prostor v hiši. Upam, da si zdrava in da ti doma ni preveč dolg čas.
10. 4. 2020 Živjo. Danes se ob 12. 00 slišiva in bova delali primanjkljaje pri predmetih, ki jih delaš sama, spodaj pa so spletne naloge za izboljšanje hitrosti tvorbe ustreznih povedi.
https://www.thatquiz.org/sl/practicetest?1x4ln3jx8ap9
Spodaj prilagam še aktualno zgodbico za vaje tehnike in razumevanja branja:) Besedilo boš brala po korakih. Bereš glasno in označiš besede, pri katerih si se ustavila ali zmotila ali jih prebrala še enkrat. Nato pregledaš te besede še enkrat in jih poskušaš pravilno prebrati še nekajkrat. Ostala navodila sledijo ustno :)
Povezava za spreminjanje ozadja za skotopični sindrom:
https://www.aurelitec.com/colorveil/windows/download/
Odpreš povezavo in si na računalnik preneseš
Download ColorVeil Portable
Version 3.0.2.152. Only 36KB. Runs on any PC, laptop or tablet with Windows 10, 8, 7, Vista, or XP*. No installation is required. Just download and unpack the ZIP archive.
preneseš tale ZIP. Ko ga odpreš, uporabiš prvi program ColorVeil.exe - tu si lahko glede na barvo folij poiščeš čimbolj ustrezno ozadje na računalniku in delo bo lažje :)
14. in 15. 4. 2020 Pozdravljena. Danes imam zate celotedensko nalogo. Zgoraj vidiš objavljeno zgodbico o Zmaju koronarju. Prosila bi te, da jo prebereš in če si pripravljena k zgodbici narišeš svoje ilustracije. V kolikor mi jih boš poslala, jih bom vključila v zgodbo.
Ko jo prebereš, premisli o naslednjih vprašanjih:
Kako je živela Anžetova in Marjančina družina pred zmajevim prihodom?
Kako je potekal njun vsakdanjik (napiši ali nariši časovni trak dejavnosti).
Kaj so delali ob sredah?
Katero zgodbico sta otroka rada poslušala ob večerih in zakaj?
kako je bilo ime psički in kako babičini mucki?
Od kod je prišel zmaj Koronar?
Opiši Virusarje - kako so zgledali?
Kako so na zmajev prihod odreagirali odrasli?
Kaj vse je bilo prepovedano v kraljestvu?
Kako sta se Anže in Marjanca uprla Virusarjem?
Kaj pa ti meniš in kako doživljaš napad zmaja Koronarja? Kaj pogrešaš, kaj ti je sedaj, ko si doma všeč?
Ali meniš, da se ljudje zavedamo svoje svobode in prostosti, kadar jo imamo?
To je vse zaenkrat. Upam, da ti bo zgodbica všeč in da boš uspela narisati kakšno ilustracijo.
16. 4. 2020 Pozdravljena. Danes sem ti pripravila nalogo za bralno razumevanje pri angleščini. Nalogo si prenesi na svoj računalnik, lahko si jo natisneš, lahko pa jo rešuješ kar na računalniku. Za rešitve se slišiva ali pa jih objavim tukaj čez dan ali dva.
17. 4. 2020 Živjo. Vesela bom, če narediš nalogo z bralnega razumevanja, objavljeno 16. 4. 2020. Nato pa za razvijanje vizualne pozornosti reši še zadnje tri vaje v tem sklopu nalog. Pravilnost nato preveri v rešitvah.
20. 4. 2020 Pozdravljena. danes sem ti spet pripravila nekaj vaj za utrjevanje angleščine. In sicer past continuous, ki ga boste vadili tudi pri pouku.
Na spodnji povezavi imaš nekaj nalog za utrjevanje:
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_statements.htm
Videla sem, da v tem tednu oddajate nalogo. Če boš potrebovala pomoč mi piši.
Za DSP pa te prosim, da mi narediš eno fraktalno risbo. Narediš jo tako, da vzameš list papirja in črn kemični svinčnik, ter prosiš nekoga, če ti pomaga 1 minuto. Pred sebe položiš list papirja, v roke vzameš črn kemični svinčnik, pomočnika pa prosiš, da ti s štoparico meri 1 minuto časa. V tem času z zaprtimi očmi na list rišeš črto, ki mora biti sklenjena...torej drsiš s pisalom po papirju eno minuto z zaprtimi očmi. Ko je minute konec, odpreš oči in pogledaš, kaj je nastalo. Potem po poseben postopku nastalo mrežo pobarvaš. Barvice izbiraš z zaprtimi očmi. Podrobna navodila najdeš tukaj:
Vesela bom, če nalogo narediš do naslednjega tedna in mi pošlješ sliko.
Jaz pa ti pošiljam eno svojo : ) Pa en nasmejan, sončen dan ti želim:)
21. 4. 2020 Pozdravljena.
Za danes sem ti pripravila ponovno razlago tvorbe present simple tense in sicer razliko med glagolom DO v osnovni rabi (narediti, delati) in pomožnim glagolom za tvorbo vprašalnih in nikalnih povedi . Razlaga z nalogami je v PPT spodaj, če potrebuješ pa še dodatno ustno razlago, pa se lahko slišiva.
22. 4. 2020 Živjo. Danes imam zate eno čisto posebno nalogo. Rada bi, da med prvomajskimi počitnicami preizkusiš svoje kuharske spretnosti in spečeš KORONA pecivo. Spodaj ti pripenjam recept. Da pa ob kuhanju malo utrjuješ še matematiko, boš pred tehtanjem sestavin morala mase spremeniti v ustrezno enoto (grame), la boš pravilno stehtala vse sestavine. Želim ti obilo zabave ob peki... pa pošlji sliko in komentar, kakšna se ti zdi. Pa dober tek :)
23. in 24. 4. 2020 Hojla. Pred nami so prvomajske počitnice. Juhuu. ;)Ampak za kakšno dobro knjigo se vedno najde čas in volja. Da pa bo branje še bolj zabavno, si izdelaj kazalko po navodilu spodaj. Pa veliko užitkov ob ustvarjanju.
3. 5. 2020 Pozdravljena. Upam, da si počitnice lepo preživela. V tem tednu se zagotovo kaj slišiva, da pregledava, če je kje kaj nejasnega, kako ste se dogovorili glede preverjanja znanja in naredimo načrt, kako vse izpeljati, da bo prav. Za danes sem ti pripravila eno nalogo za utrjevanje angleških časov oz. preteklika. Najprej si poglej razlago v rumenem okvirju - lahko si razlago natisneš in kartončke za pomoč izrežeš. Nato reši še nalogo. :)
5. 5. in 6. 5. 2020 Pozdravljena. V šoli se sedaj učite o odstotkih. ker je to pomembna snov, je prav, da jo dobro obdelamo in razumemo, saj nam pride prav marsikdaj v življenju. Ko gremo na razprodaje kupovat oblačila ali pohištvo, ko moramo izračunat davek, ki ga kot državljani plačujemo državi, ko pri kuhi potrebujemo izračunati delež določene sestavine v hrani...ja, odstotki ali deleži - po domače pa procenti, so res uporabna učna snov, zato sem ti pripravila en PPt s pomočjo katerega bomo odstotke razložili. Na spodnji povezavi pa utrdili.
https://eucbeniki.sio.si/matematika7/771/index2.html
7. 5. in 8. 5. Pozdravljena. Prosim preglej zgornje naloge in razlage, ki so ti lahko v pomoč pri učenju in delu. Za danes sem ti pripravila eno umetniško obarvano nalogo, za katero boš potrebovala malo prostega časa za sprehod v naravi in telefon ali fotoaparat. Se veselim izdelkov.
11. in 12. 5. 2020 Živijo. Za danes sem ti pripravila nalogo za opis slike. Dobro si oglej sliko in presodi, kako se odvija zgodba. Nato zgodbo zapiši. Pazi na pravopis in vsebinski potek zgodbe. Izbiraš lahko med dvema slikama. Zgodbo lahko po želji napišeš tudi v angleščini.
13. 5. 2020 Pozdravljena. Danes še malo razlage o odstotkih. Na spodnji povezavi je sklop nalog z razlago, s katerimi boš lahko utrdila svoje znanje. Predlagam, da se poveževa prek zooma in to predelava skupaj. Če boš imela kakšno vprašanje ali dilemo, pa se kar oglasi...tako kot sva dogovorjeni.
14. 5. in 15. 5. 2020 Zdravo. Za danes imam zate nalogo bralnega razumevanja. Rešuješ jo kar prek spleta in sicer na spodnji povezavi.
https://uciteljska.net/kvizi/HotPot/NPZ/Bosopeta_druscina/Bosopeta_druscina.htm
Za sprostitev in razvijanje fine motorike, pa dodajam še nalogo za izdelavo in barvanje svoje mandale. Verjamem, da ti uspe narisati krasno risbo.
18. 5. in 19. 5. 2020 Živjo. Danes imam spet eno nalogo, ki se dotika kvalitete odnosov. in ker smo zadnjih 8 tednov v bližnjih odnosih le z družinskimi člani, ti pošiljam en skrivni izziv. Izberi si en dan in poskušaj v tem dnevu opraviti naloge, ki jih prikazuje slika. Nato zvečer premisli ali povprašaj družinske člane, kakšen se jim je zdel ta dan, ko si imela skrivni izziv.
20. 5. in 21. 5. 2020 Hojla. Za danes imam zate spet eno zabavno nalogo, ki se jo lahko igraš z družino. Lahko pa po telefonu pokličeš še nekaj sošolk in vsako prosiš, da ti pove 5 besed (osebkov, pridevnikov...sama določi, katere besede prispeva kdo).
Igra se imenuje ODŠTEKANE POVEDI
Pripravi list papirja, ki naj bo, daljši kakor višji; nanj zariši 4 ali 5 vodoravnih ter 5 ali 6 navpičnih črt. Imaš dodatno tudi tabelo, ko jo prerišeš ali natisneš. Z nastalimi črtami si dobil nekakšno “tiskovino”; zapiši nanjo za vsako razpredelnico na vrhu potrebno oznako: pridevnik, osebek, prislov časa, prislov načina, glagol, predmet (v 3. in 4. sklonu) in prislov kraja. List pregani po prvi navpični črti in ga izroči sosedu. On naj zapiše v vseh 5 ali 6 vrst drug pod drugega po en pridevnik. Nato pregane list po drugi navpični črti in ga izroči naslednjemu v družbi, tako da oni ne vidi, kaj so pred njim napisali. Drugi napiše same samostalnike (kot osebke) drug pod drugega v drugo razpredelnico. Nato pregane list po tretji navpični črti in ga da tretjemu, itd. Ko je list popisan in so vse razpredelnice zapolnjene, preberi zbrane podatke, in sicer moraš uporabljati cele stavke. Spretni bralec bo bral recimo takole: Krevljast potepuh zjutraj nerad briše žarnice za mizo. Primer izpolnjenega lista bo najbolje pokazal zabavnost te igre.
22. 5. in 25. 5. 2020 Pozdravljena. Za danes imam zate eno bolj meditativno nalogo, ki jo lahko opraviš tudi čez vikend. Danes se ob 12. 00 vidiva po zoomu in bova pregledali kako ti gre z učenjem, spodnjo nalogo pa napravi kadar želiš.
Pošiljam ti še eno vizualno meditacijo, ki jo poslušaš in si poskušaš čimbolj živo predstavljati, kar ti sporoča vodja vizualizacije. Tako se popolnoma sprostiš in resetiraš svoje telo in um. Upam, da ti bo všeč :)
26. 5. in 27. 5. 2020 Pozdravljena. Danes imam zate nalogo za razmišljanje o prijaznosti, humanitarnosti in srčnosti. Poglej si kratek filmček, razmisli in odgovori na vprašanja:
- kako se je počutil deček, ko so se mu strgali sandali?
- kaj je poskušal?
- si se že kdaj tako počutila?
- kako si odreagirala?
- koga in kaj je opazil, ko je poskušal popraviti svoj sandal?
- kaj meniš, da je razmišljal, kaj si je želel?
- je bil vesel ali nevoščljiv dečku z novimi čevlji?
- po čem sklepaš, da so dečku z novimi čevlji, bili njegovi čevlji zelo pomembni?
- kako se je počutil?
- si pričakovala tak odziv bosega dečka, ko je zagledal čevelj na tleh?
- bi tudi ti tako odreagirala?
- kaj je sporočilo te zgodbe?
Upam, da ti je bil filmček všeč. Prejel je nagrado za najboljši kratki film na svetovnem filmskem festivalu. Posnet pa je na podlagi resnične zgodbe nekdanjega Indijskega voditelja Ghandija, ki je bil nominiran tudi za Nobelovo nagrado za mir, a jo žal nikoli ni prejel.
28. 5. in 29.5. 2020 Pozdravljena. Upam, da ti je bil filmček všeč. Danes pa ena čisto drugačna naloga. Ob poslušanju dane glasbi ustvari (možnost izbire):
- plesno koreografijo;
- sliko ali risbo;
- kip ali izdelek iz izbranega materiala;
- zgodbo.
Na list papirja pa napiši občutke, ki se ti ob glasbi porajajo.
1. 6. in 2. 6. 2020 Pozdravljena. Danes zadnjič takole na daljavo, v sredo pa se spet vidiva v šoli. Tvoja naloga za danes bo, da na list papirja napišeš pet spominov z letošnjega šolskega leta, povezanih z urami DSP. V sredo, ko se spet vidiva, pa jih prinesi s seboj, da jih pokomentirava. Komaj čakam, da se vidimo :)